PhD Theses رسائل الدكتوراهhttp://159.69.53.182:8080/xmlui/handle/123456789/92024-03-29T07:45:43Z2024-03-29T07:45:43ZEffect of Stress level and Burnout Among Critical Care Nurses Regarding Quality of Care and Patients Satisfaction at Wad Madani Hospitals - SudanElnaiem, Mohamed Salih Elebeedhttp://159.69.53.182:8080/xmlui/handle/123456789/9872019-12-11T12:29:29Z2019-01-01T00:00:00ZEffect of Stress level and Burnout Among Critical Care Nurses Regarding Quality of Care and Patients Satisfaction at Wad Madani Hospitals - Sudan
Elnaiem, Mohamed Salih Elebeed
المستخلص
الخلفية: تتعرض الممرضات لمختلف الضغوطات الجسدية ،
بيئات العمل النفسية والاجتماعية ، وقد تم التمريض
تعتبر مهنة خطر للإرهاق بسبب هذه الضغوطات
أظهر أن العلاقات الوثيقة بين زيادة ضغوط العمل و
الإرهاق وكذلك تقلص جودة الرعاية التمريضية.
الأهداف: أجريت هذه الدراسة لاستكشاف تأثير الممرضات
الإرهاق ، ومستوى الإجهاد على جودة الرعاية التمريضية والمريض
رضا.
الطريقة: كانت الدراسة وصفية مستعرضة المستشفى مقرها ، وذلك باستخدام
تصميم مترابط. ما مجموعه 117 ممرضة و 94 مريضا من ثلاثة
تمت تغطية المستشفيات في مدينة ود مدني. تم جمع البيانات بواسطة
استبيان عام ، مقياس تمريض الإجهاد ، جرد Maslach Burnout ،
وآلات كارين. تم الحصول على نتائج من المقاييس البحثية
تحليلها باستخدام تحليل الانحدار.
النتائج: أظهرت أن مستوى إجهاد الممرضة كان منخفضًا بين 97.4٪.
ومعتدلة بين 2.6 ٪. بالإضافة إلى ذلك ، كان مستوى الإرهاق الوظيفي
معتدلة عن طريق الإرهاق العاطفي (23.34) وانخفاض الشخصية
الإنجاز (37.27). وقد وجد أن الإجهاد لديه إحصائية إيجابية
التأثير على الإرهاق العاطفي وإبطال الشخصية. في حين
إبطال شخصية وضغوط الموت / الموت له إحصائيات سلبية
التأثير على جودة الرعاية التي تتصورها الممرضات.
الاستنتاج: جميع الممرضات في وحدات الرعاية الحرجة كانت تعاني من الإجهاد و
الإرهاق في مكان العمل ، وجدت الدراسة تأثير كبير من ضغوط العمل
والإرهاق على جودة الرعاية. في حين لا يوجد تأثير على الجودة التي ينظر إليها
من قبل المرضى ومستوى رضاهم
Abstract
Background: Nurses are exposed to various stressors from physical,
psychological and social working environments, nursing has been
considered as a risk profession for burnout due to this stressors .It was
demonstrated that a close relationships between increased work stress and
burnout as well as diminished quality of nursing care .
Objectives: This study was performed to explore the effect of nurses’
burnout, stress level on the quality of nursing care and patient's
satisfaction.
Methods: The study was descriptive cross-sectional hospital based, using
correlational design. A total of 117 nurses and 94 patients from three
hospitals in Wad-Medani city were covered. Data was collected by
general questionnaire, nursing stress scale, Maslach Burnout Inventory,
and Karen instruments. Obtained results from the research scales were
analyzed by using regression analysis.
Results: It showed that the level of nurse's stress was low among 97.4 %
and moderate among 2.6 %. In addition, the level of Job burnout was
moderate via emotional exhaustion (23.34) and low personal
accomplishment (37.27). It was found that stress has a positive statistical
effect on emotional exhaustion and depersonalization. While
depersonalization and death / dying stressors has negative statistical
effect on quality of care that perceived by nurses.
Conclusion: All nurses in critical care units were experienced stress and
burnout at work place, the study found a significant effect of work stress
and burnout on quality of care. While no effect on quality that perceived
by patients and their satisfaction level
2019-01-01T00:00:00ZEffect of Preoperative Preparation on Patients Outcome Among Patients Undergoing Surgical Operations at Almik Nimir Hospital - SudanAli, Eied Saber Al aminehttp://159.69.53.182:8080/xmlui/handle/123456789/9862019-12-11T12:17:55Z2019-01-01T00:00:00ZEffect of Preoperative Preparation on Patients Outcome Among Patients Undergoing Surgical Operations at Almik Nimir Hospital - Sudan
Ali, Eied Saber Al amine
Abstract
Preoperative preparations of the patients physically and
psychologically are the cornerstone of the good outcomes.
This prospective quasi-experimental hospital-based study was
conducted in Sudan, Shendi city at Elmek Nimer university hospital to
evaluate the impact of preoperative preparation on patients outcome
among patients undergoing general surgery. In the period of June 2016 to
May 2019.
This study was included a hundred patients undergoing general elective
surgery, data were collected by interviewing questionnaire, anxiety scale,
pain assessment tool, postoperative parameter, and patients satisfaction
tool, data were collected in two phases (pre& postoperative). The data
were analyzed by the computer software program (SPPS) version 20.
The results showed that more than two third (79.4%) of the patient had
poor knowledge about the importance of preoperative preparations, but
improve after implemented program and this was reflected on patient
behavior and outcome in the postoperative phase . (70%) had reported no
anxiety to mild in the postoperative phase. in regard of postoperative
pain, majority of patients (70%) experienced moderate to severe level of
pain in the first 4 hours, this level of pain reduce to mild to no pain level
in (82%) of patients in next 12hours. Most of the patients had full to good
satisfaction regarding preparations and outcome. The study support and
justifies the effectiveness of the preoperative preparations on patient
outcomes. The study recommended surgical nurses have to provide
proper explanation and teaching for elective surgical patients to be
adherence with the care plan to promote good surgical outcome.V
ملخص البحث
تعتبر التحضيرات الفسيولوجية والنفسية من الركائز الاساسية للحصول على نتائج ايجابية بعد
العملية الجراحية ومن ثم تقليل المضاعفات وتعزيز الشفاء. وهنا يكمن دور التمريض اساسيا"
ويمثل حجر الزاوية في تحضير المريض مما يساعد في تقليل ومنع المضاعفات بعد العملية.
أجريت هذه الدراسة المقطعية شبه التجريبية بالسودان بمدينة شندي في مستشفى المك نمر
الجامعي في الفترة من يونيو 2016الى مايو .2019بغرض تقييم تأثير التحضيرات قبل العملية
الجراحية في النتائج الفسيولوجية والنفسية بعد العملية في المرضى الذين يخضعون للعمليات
الجراحية العامة.
شملت هذه الدراسة مائة من المرضى، تم جمع البيانات على مرحلتين باستخدام استبيان مقابلة ،
مقياس القلق، اداة تقييم الالم ومقياس رضا المريض. تم تحليل البيانات باستخدام الحزمة
الاحصائية للعلوم الاجتماعية اصدار.20
اظهرت الدراسة ان %79.4من عينة الدراسة كانت مستوى المعرفة لديهم ضعيفة حول اهمية
التحضيرات قبل العملية ، ولكن تحسنت مستوى المعرفة لديهم بعد تنفيذ البرنامج التعليمي
وانعكس ذلك في سلوك المرضى والنتائج الايجابية بعد العملية.
وجدت الدراسة ان التحضيرات قبل العملية ايضا" ادى الى تخفيض مستوى القلق بعد العملية
لدى %70من عينة الدراسة ، وايضا" توصلت الدراسة الى ان %82من المرضى خفض
حدة الالم لديهم بعد 12ساعة الي مستوى بسيط الى منعدم مقارنة بشدة الالم بعد بالأربع ساعات
الاولى حيث كانت مستوى الالم شديد الى متوسط لدى %70من المرضى. توصلت الدراسة
ايضا" على ان التحضيرات قبل العملية تؤثر على رضا المرضى .
خلص ت الدراسة الى ان التحضيرات قبل العملية لها اثر فعال في تحقيق النتائج الايجابية بعد
العملية وتعزيز استشفاء المريض.
توصلت الدراسة الى عدة توصيات اهمها كانت متمثلة في تحفيز دور الممرضين في قسم
الجراحة وتقديم المعلومات والتحضيرات الكافية للمريض. وقيام ورش عمل ومؤتمرات يدعم
التمريض الجراحي
2019-01-01T00:00:00ZEffect of Health Education program on Aging Changes and Problems regarding Acceptance, Adaptation and Coping, among Older Adult People in white Nile state- SudanMohammed, Ahmed Adam Balalhttp://159.69.53.182:8080/xmlui/handle/123456789/9852019-12-11T08:22:31Z2018-01-01T00:00:00ZEffect of Health Education program on Aging Changes and Problems regarding Acceptance, Adaptation and Coping, among Older Adult People in white Nile state- Sudan
Mohammed, Ahmed Adam Balal
Abstract
Background:. Aging of the population is among the phenomena of greatest
impact globally during the 21st century. The increase of people 60 years old and
above is partly due to birth control and increased life expectancy at birth.
Projections indicate that by 2050, one in every five inhabitants in the planet will
be an older adult. Accepting the changes that appears during aging implies a
series of adaptations by the older adult, such as modifications of health
behaviors and at the same time staying socially connected. Nursing can help
older adults to face aging well, particularly those enduring chronic diseases.
Methodology: This is an intervention quasi study (pre-/ post test design) ,
attempts to establish cause – effect relationship between health education
program and older adults’s health awareness and practices level regarding
activities of daily living and instrumental activities of daily living (IADLs). Was
conducted among older people's in Al-Gardood area ,White Nile state. (2017).
The sample size consisted of (103) (pre-educational program) and 88 (posteducational program), during the period from April to July 2017. Data was
collected using, Katz , Lawton and spices models used for activities of daily
living . The collected data was analyzed using Statistical Package for Social
Sciences (SPSS).
Results: Results showed highly significant statistical association between
activities dependent level and the study group (p value= 0.00). The Instrumental
Activities of Daily Living (IADL) after educational program showed high
statistical significant improvement (P ≤ 0.010) on overall score. Results found a
significant statistical association between Sleep Disorders, Problems with eating
or feeding and the study group with high (p value= 0.01, 0.02) respectively. The
study found that no significant statistical association between Incontinence,
confusion and the study group (p value= 0.98, 0.63) respectively.
The study found that the most common diseases among respondents were
cataracts (66%), Osteoarthritis (60.2%), diabetes (43.7%), Benign prostatic
hyperplasia (58.3%) and Alzheimer disease and other dementias (15.5%).IV
Conclusion:
The current findings strongly support the view that a educational programs
applied to elderly people and their family members seems to improve their
performance on their ADLs and IADLs ,thereby improving the elderly
functional independence.
Accordingly the researcher recommended that Ministry of health, social affairs
and medical and nursing colleges should conduct community campaign
concerning with raising health awareness about aging and elderly care
2018-01-01T00:00:00ZThe Impact of Using Co- Operative Learning in Teaching English Writing Skills On Pupils’ Achievement (A case study of Attadreeb Basic Schools in Shendi Town, (2016-2019)Albashir, Summaya Al-Rayah Gussmallahhttp://159.69.53.182:8080/xmlui/handle/123456789/9782019-12-09T06:42:59Z2019-01-01T00:00:00ZThe Impact of Using Co- Operative Learning in Teaching English Writing Skills On Pupils’ Achievement (A case study of Attadreeb Basic Schools in Shendi Town, (2016-2019)
Albashir, Summaya Al-Rayah Gussmallah
ABSTRACT
The aim of this study is to investigate the effect of using co-operative learning in developing EFL students’ writings kills and their attitudes towards learning English language , the study was conducted at Altadreeb basic level schools for girls in University of Shendi. The girls at 6th grade were chosen as a sample of the study .The research methods used are the mixed-method, experimental and descriptive methods. The experimental is one group which consists of 35 pupils .The research instrument used is the pre-test and post-test, as well as a questionnaire to collect the needed data .The results of the pre-test, post-test and the questionnaire have been analyzed statistically including means(average)and standard deviation .The result indicates that the pupils of the experimental group scored high marks in post-test compared to their scores in the pre-test . The results also show that, using co-operative learning to teach writing skill is very successful and effective strategy for the pupils at the basic schools. This experimental study comes with very useful practical and appropriate findings in using co-operative learning strategy to teach writing skill to basic level schools .Most of the pupils became active and motivated, and the results indicate that most of the pupils gain confidence in themselves and became more capable to work with others as team. The study recommended that English language teachers at basic schools need to be trained in dealing with co-operative learning strategy in order to utilize it in their teaching. Co-operative learning is an appropriate strategy to be implemented at the basic level schools. Supplementary activities such as group work should be beneficial to young learners of English writing as a foreign language.
المستخلص
تهدف الدراسة لبحث مدى تأثير الدراسة الجماعية في تنمية مهارة الكتابة لدى تلاميذ مرحلة الأساس ومعرفة مدى ميولهم لتعلم اللغة الإنجليزية. ولقد أجريت هذه الدراسة على تلميذات مدرسة التدريب الأساسية بنات بمحلية شندي، وكانت العينة المختارة لهذه الدراسة تلميذات الصف السادس بمدرسة التدريب الأساسية للبنات بكلية التربية جامعة شندي. استخدمت الباحثة الطريقة التجريبية ثم طبقت الدراسة على المجموعة التجريبية والتي تحتوي على خمسة وثلاثين تلميذة. نوعت الباحثة الأدوات المستخدمة لجمع المعلومات حيث شملت الاختبار القبلي، والاختبار البعدي، والإستبانة. وحللت النتائج إحصائيا باستخدام الـ(SPSS) التي تضمنت المتوسط والانحراف المعياري. أثبتت الدراسة أن طريقة الدراسة الجماعية ذات تأثير إيجابي على تلاميذ مرحلة الأساس ولمحت الباحثة تحسن مستوى تلميذات المجموعة اللائي طبقت عليهن الدراسة. خلصت الباحثة إلى النتائج التالية : أولاً:- ازداد الاستعداد والرغبة والحماس لدراسة اللغة الإنجليزية. ثانياً:- وجدت طريقة العمل الجماعي الرضى والاستحسان من قبل التلميذات. ومن التوصيات التي تأمل الباحثة في أن تتحقق من قبل الباحثين , ضرورة الالتزام بتطبيق الدراسة الجماعية في مرحلة الأساس, من أفضل طرائق التدريس الطريقة الجماعية التي يجب تطبيقها في كل المراحل الدراسية , الإكثار من التدريبات التحريرية وحلها جماعياً يعزز مهارة الكتابة لدى تلاميذ اللغة الإنجليزية على مختلف المراحل لذا يجب الحرص عليها .
2019-01-01T00:00:00Z